Urodził się w Petersburgu. W 1842 ukończył Instytut Pedagogiczny, po czym odbył trzyletnią podróż edukacyjną po Niemczech. Po powrocie rozpoczął pracę jako wykładowca literatury łacińskiej w Kazaniu. W latach sześćdziesiątych wykładał jako profesor kultury antycznej na uniwersytecie w Petersburgu.   W grudniu 1872 r. otrzymał nominację na rektora UW i dwa miesiące później rozpoczął urzędowanie.   Należał do jednych z nielicznych Rosjan – rektorów UW, którzy starali się prowadzić politykę umiarkowaną wobec polskich aspiracji niepodległościowych. W 1883 r. podał się do dymisji i wyjechał w swe r…

…y takt i znajomości z wpływowymi osobami, a z drugiej strony głęboki patriotyzm. Pod rządami Mianowskiego uczelnia zachowała polski charakter.   W 1869 r. Szkołę Główną rozwiązano, a w jej miejsce carska władza powołała rosyjskojęzyczny uniwersytet. Dotychczasowy rektor wyjechał do Włoch i tam zmarł.   Wdzięczni wychowankowie Szkoły Głównej, doceniając postawę swego rektora, w 1881 r. powołali do życia instytucję naukową „Kasa im. Mianowskiego”, fundującą stypendia dla wyróżniających się studentów.  …

…one i w lutym 1831 r. Skrodzki został wybrany rektorem uczelni.   Czas, w jakim przyszło mu być rektorem, nie sprzyjał nauce. Powstanie Listopadowe sprawiło, że kampus uczelni bardziej przypominał koszary niż miejsce edukacji, a Skrodzki nie miał na to wpływu. Nasilające się objawy gruźlicy sprawiły, że rektor coraz częściej „słabował”, co zmusiło go do wyjazdu do uzdrowiska. W czasie jego nieobecności Powstanie Listopadowe upadło, a władze carskie zamknęły uczelnię.    …

Urodził się w Makowie Mazowieckim. W 1789 r. wstąpił do zakonu pijarów w Łomży. Święcenia kapłańskie przyjął siedem lat później, zostając nauczycielem w Łomżyńskiej Szkole Pijarów.   W 1804 r. po zakończonej po Niemczech podróży służbowej „dla zdobycia doświadczenia przy organizacji szkolnictwa”, dostał posadę profesora w Gimnazjum Płockim. W 1808 r. został rektorem szkoły departamentowej w Sejnach.   Ważnym wydarzeniem w życiu Szweykowskiego było utworzenie Królewskiego UW w 1816 r. Na początku 1818 r. został dziekanem Wydziału Teologicznego, a 2 marca 1818 r. wybrano go pierwszym rektorem UW…

…alistycznej. Zaś Ośrodek Studiów Amerykańskich (OSA) prowadzi interdyscyplinarne studia w języku angielskim dotyczące amerykańskiej kultury, polityki oraz społeczeństwa. OSA uczestniczy w budowaniu studiów amerykanistycznych − jest miejscem otwartego dialogu, gdzie ważne jest, aby student podczas studiów konfrontował się z kontrowersjami i dochodził do własnych wniosków. OSA posiada też największą w tej części Europy bibliotekę amerykanistyczną.   Do 30 września 2017 roku w skład IAiE wchodziło także Centrum Studiów Latynoamerykańskich (CESLA: www.cesla.uw.edu.pl/cesla) zajmujące się prowadzeni…

…się o nowe dziedziny. Kluczem do zrozumienia idei CeNT jest interdyscyplinarność – wielowymiarowe ujmowanie problemów z perspektywy różnych dyscyplin. Prowadzone są tu badania podstawowe i stosowane, których wyniki pozwalają poszerzyć wiedzę, ale mają też praktyczne zastosowania. Prace te dotyczą takich dziedzin jak: biologia molekularna o szczególnym znaczeniu dla medycyny i ochrony środowiska; analiza strukturalna związków chemicznych i materiałów; synteza i tworzenie nowych materiałów funkcjonalnych i biomateriałów; zastosowania fizyki dla potrzeb nowoczesnej techniki i technologii oraz tech…

…ń archeologicznych, konserwatorskich oraz rekonstrukcyjnych przede wszystkim w północno-wschodniej Afryce, na Bliskim Wschodzie i Cyprze. Pracownicy i współpracownicy centrum prowadzą badania na stanowiskach obejmujących szeroki horyzont czasowy − od zarania cywilizacji, przez wszystkie okresy historyczne starożytnych cywilizacji śródziemnomorskich, aż po późny antyk i arabskie wczesne średniowiecze. Projektami archeologicznymi kierują uniwersyteccy badacze, którzy ściśle współpracują z naukowcami z ośrodków zagranicznych. Archeolodzy z UW biorą również udział w międzynarodowych akcjach ratowan…

Uniwersytet Warszawski jest czołowym ośrodkiem naukowym w Polsce. Wytycznymi dla prowadzonej na Uniwersytecie działalności naukowej są: budowa liczących się w nauce światowej zespołów badawczych, wszechstronność i innowacyjność prowadzonych badań, rozwinięta sieć współpracy międzynarodowej oraz skuteczność w zdobywaniu funduszy. Uniwersytet Warszawski współpracuje z prestiżowymi ośrodkami badawczymi w kraju i za granicą, jest członkiem wielu sieci naukowych, uczestniczy w kilkudziesięciu znaczących, zagranicznych konsorcjach i projektach. Uniwersyteccy naukowcy realizują rocznie ponad 2 tysiąc…